很多人都在后臺問關于免考的情況,其實對于ACCA來說,免考是很多ACCAer的選擇,能申請為什么不申請呢?然而ACCA免考有什么優勢,又有什么弊端呢?

  1國內ACCA免考政策

  部分財務相關專業大學在校或畢業學生,參加注冊時,將獲得一定科目的免試權。

  國內教育部認可高校本科及以上學歷部分專業的畢業生,達到免試條件后,ACCA官方給予門數不等的免考政策,大專生不享受免考政策。

  2國外ACCA免考政策

  1. 國內+國外聯合教學模式,以留學英國為例,至少需要從國外大學本科大二開始讀起,才有免考資格,如果學生插讀英國大學本科最后一年或者HND學生就讀TOP課程是不能享受免考政策的。

  2. 澳大利亞、新加坡、英國等地的本科會計相關專業的畢業生,一般可以直接免考9門。

  3. 國外大學專業課一般有專業必修課和選修課之分,部分學校及時有7-9門的免考政策,但需要要求學生選修ACCA官方要求的選修科目。

  4. 國外大學不是所有大學均可以免考9門,根據ACCA官方與大學是否合作,以及對專業課的評估,有的免考7-9門,有些學校則無免試政策。

  3ACCA免考有什么弊端?

  ACCA體系在深度和廣度上有著無可比擬的優勢性,免考雖然有著一定的誘惑力,但卻成了考試通關的缺點。主要體現在以下幾個方面:

  1)以中外聯合教學模式對接出去的學生,如果學生選擇ACCA免考政策,那么在擇校和選擇專業上面就受到很多約束。因為你如果要想取得免考資格,就必須選擇對接能享受免考的海外大學,同時只能選擇享受免考政策的商科專業。

  2)從海外大學專業課程銜接來看,免考對會計類專業的學生幫助有限。以英國為例,英國的會計與金融專業與ACCA有著很高的切合度,很多科目內容一致。學生如果通過了F階段的9門科目,能力上相當于英國一個本土的會計與金融專業畢業生。由于學生在國內只是讀了F階段部分課程,直接插讀海外大學的大二大三還是有一定的難度;但學生如果在國內學習了F階段的全部課程,這樣就有更為扎實的專業知識和語言技能來勝任大二大三的專業課程。由于有了良好的專業基礎,還有助于學生本科畢業獲得一個較高的畢業等級,從而申請到更為優秀的碩士學校。

  3)從國內中外聯合教學(ACCA方向)教育現狀 來看,國內目前大部分中外聯合教學(ACCA方向)模式的項目,大部分僅以海外學歷教育為主,國內階段開設F階段3-9門課程,有3+1模式和2+2模式。宣導ACCA9門免考但同時國內階段不教授F階段完整的課程體系的對接模式,實則對學生造成諸多不利。

  4)從課程深度上講,免考對學習和應考P階段的課程無實質性的幫助,而F階段的考試會對后續的P階段考試產生良好的推進作用。

  5)甚至免考對F階段來說,如果很多科目都沒有學習過,就會直接導致學生基礎沒有打好,對整個課程體系也不了解,簡單來講就是免考會讓學生F階段學不好。

  所以大家在進行免考的時候,一定要合理安排好自己的報考科目,將這些優勢發揮到最大化。